【摘 要】
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伴随着课程改革的不断深入,体育游戏越来越受到许多中小学体育教师的认可,体育游戏活动成了体育课堂教学的重要内容和手段.但是在实际教学中,游戏的应用却存在着一些误区,由
【机 构】
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吉林省长春市农安县德彪小学 吉林长春 130200
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伴随着课程改革的不断深入,体育游戏越来越受到许多中小学体育教师的认可,体育游戏活动成了体育课堂教学的重要内容和手段.但是在实际教学中,游戏的应用却存在着一些误区,由于游戏泛滥、脱离教学目标、组织调控不到位等这些误区,使体育游戏的应用达不到预期的效果.因而,在体育课堂教学中,教师应该从体育游戏的选择、游戏的设计、游戏的组织等环节入手,精心策划,合理安排,提高体育游戏教学的有效性,为构建体育高效课堂,开展适合的体育教育发挥应有的作用.
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