在物理教学中探索激励性教育

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在如今素质教育改革的大潮中,我们作为素质教育的实施者——教师,更应该积极探索以适应新教材的改革和社会的需要.激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极的状态之中.心理学研究成果表明,动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力.动机作为心理倾向具有引起或发动活动的功能;也具有维持活动达到目标的功能;同时还具有调节人的行为的功能.因此,在素质教育中实施激励性教育势在必行.在物理教学中我积极探索激励性教育,发现激励性教育在物理教学中能起非常重要的作用,运用得当,教与学将是一片阳光明媚.
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