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对于某些数学问题,若从局部着手,求出＂个体＂可能比较困难,有时甚至不可能,这时可将注意力和着眼点放在问题的整体上,突出对问题整体结构的分析,发现问题的整体结构特征,把一些看似彼此独立,实质上紧密相连的量作为整体进行处理,从而使问题获解，数学一L称之为“整体思想”．整体思想是初中学生必须具备的数学思想方法之一，利用整体思想分析问题往往可以找到最合理、最简捷、最实用的解题方法，起到化难为易，化繁为简的作用，提高了解题效率．