美术教学与心理效应

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美术教学的实施是一个动态的发展过程,要取得好的教学效果并不容易。因为受教育者是有血有肉、有思想、有情感、有意识的人,有其自身的发展特点和规律。美术教学中的各个环节都是心理活动的过程,同时也是和人的心理效应紧密联系的。心理活动对形象思维活动起着调节和控制的主导作用。因此,教育工作者在 The implementation of art teaching is a dynamic process of development. It is not easy to achieve good teaching results. Because educated people are flesh-and-blood, thoughtful, emotionally-conscious people who have their own developmental characteristics and laws. Art teaching in all aspects of the process of psychological activity, but also with the psychological effects of people are closely linked. Psychological activities play a leading role in regulating and controlling the image thinking activities. Therefore, educators at
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