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众所周知，小学是一个人思想启蒙的阶段，小学生有着超强的求知欲，他们思维灵活而不习惯受约束，所以他们不仅具有丰富的想象力，还富有潜在创造力。鉴于目前学生被动学习的现状，要想使数学教学变得有意义，必须探求课堂教学新的办法，构建高效的数学课堂。
改进数学课堂教学的三点做法
【摘 要】
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众所周知，小学是一个人思想启蒙的阶段，小学生有着超强的求知欲，他们思维灵活而不习惯受约束，所以他们不仅具有丰富的想象力，还富有潜在创造力。鉴于目前学生被动学习的现状，要想使
【机 构】
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江西省乐平市实验小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2015年24期
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