【摘 要】
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随着我国素质教育的进一步推进,阅读教学已经成为了当前我国初中语文教学中的重点,阅读教学的质量直接影响到语文教学的成功与否,其次语文阅读教学能够提升学生对语文学科的
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随着我国素质教育的进一步推进,阅读教学已经成为了当前我国初中语文教学中的重点,阅读教学的质量直接影响到语文教学的成功与否,其次语文阅读教学能够提升学生对语文学科的理解,显著增强学生对语文知识的运用能力,但如今我国语文阅读教学的现状不容乐观,相关教师没有给予阅读教学足够的重视,导致其难以发挥出应有的作用,基于此,本文浅析了当前初中语文阅读教学中的问题,并提出了提升初中语文阅读教学有效的相关策略,以希望能够解决语文阅读教学中的问题,提升教学质量.
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摘 要：语文学科对培养学生的创新思维能力起着重要的作用，教师应努力营造创新氛围，创设创新情境，激发创新兴趣，提高创新能力。 关键词：语文；创新能力；培养 小学语文是一门基础性、工具性学科，实践性很强。语文学科对培养学生的创新思维能力起着重要的作用。因此，教师应努力营造创新氛围，创设创新情境，激发创新兴趣，多措并举，不断训练，引导学生养成创新的思维习惯。现就近些年的课堂实践，谈几点肤浅的认识。
摘 要：在我国现下新课程教育背景下，现今有学者明确指出针对学生的教育方向应当趋向于其综合素质教育作以流行趋势，是健全学生品格及促进其全面发展的重要保障。高中阶段语文在我国应试教育背景下仍然是一门必考科目，如何在课堂教学中培养学生的文学底蕴是现今教师所需面临解决的问题之一，以为学生今后发展奠定良好基础。本文笔者现结合自身经验针对高中学生较为薄弱的文学基础来进行语文课堂设计，具体如下所示。 关键词：