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小朋友们是不是都玩过给纸或布染色的游戏呢?今天,我要教你们给花朵染色的方法。让爸爸妈妈带着你一起试试哦!
材料准备:玻璃瓶3个、食用色素(色素容易被花朵吸收,染色更佳,颜料调和的溶液实验效果较差)、白色鲜花(被染色材料需要是白色的,容易产生明显的实验效果,可以是白色花朵、白色蔬菜等)、剪刀1把、水。
1.用剪刀将白色花的叶子剪掉,并将花茎剪短(适合插進玻璃瓶的长度)。
2. 把三个瓶子里的水用色素调成不同的颜色。
3.把花分成三束插入瓶子。耐心等待神奇的一刻出现吧!
实验原理及意义
通常鲜艳的颜色会对幼小儿童的视觉产生强烈的刺激感和吸引力,能够激发幼儿对事物的兴趣和探索的欲望。我们的花朵染色实验包含了幼儿喜欢的“花”和“颜色”两个元素,既有幼儿科学小实验的探索性和操作性,又富含艺术美感。
花朵染色实验可以培养孩子对科学实验的观察兴趣和记录习惯。通过实验孩子们能够运用多种工具观察不同染料中花朵的颜色变化;能够对“花茎吸收染料从而变色”的现象进行观察和比较(植物吸收的原理:从根部吸收水分后,传输到花茎,再输送到花瓣),能够发现并记录其先后的颜色变化。
材料准备:玻璃瓶3个、食用色素(色素容易被花朵吸收,染色更佳,颜料调和的溶液实验效果较差)、白色鲜花(被染色材料需要是白色的,容易产生明显的实验效果,可以是白色花朵、白色蔬菜等)、剪刀1把、水。
1.用剪刀将白色花的叶子剪掉,并将花茎剪短(适合插進玻璃瓶的长度)。
2. 把三个瓶子里的水用色素调成不同的颜色。
3.把花分成三束插入瓶子。耐心等待神奇的一刻出现吧!
实验原理及意义
通常鲜艳的颜色会对幼小儿童的视觉产生强烈的刺激感和吸引力,能够激发幼儿对事物的兴趣和探索的欲望。我们的花朵染色实验包含了幼儿喜欢的“花”和“颜色”两个元素,既有幼儿科学小实验的探索性和操作性,又富含艺术美感。
花朵染色实验可以培养孩子对科学实验的观察兴趣和记录习惯。通过实验孩子们能够运用多种工具观察不同染料中花朵的颜色变化;能够对“花茎吸收染料从而变色”的现象进行观察和比较(植物吸收的原理:从根部吸收水分后,传输到花茎,再输送到花瓣),能够发现并记录其先后的颜色变化。