基于核心素养培养的高中历史教学策略研究

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历史学科具有很强的人文历史文化,是对中华几千年历史的汇聚和凝练,学习历史知识可以激发学生的爱国意识和奉献意识,让学生更加全面地看到我国的发展变化和历史成就,从而提升学生的历史核心素养。高中历史核心素养是指引导学生接收历史理论知识的同时,也培养学生的历史核心理论观、历史核心价值观、历史核心思维、历史核心方法、历史核心能力等历史核心素养。因此高中历史教师在进行历史教学时需要以学生为本,牢记立德树人理念,在尊重学生学情的基础上为学生营造积极的课堂学习氛围,让学生在历史解读中更加全面的发展。
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