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为了解应用型高校英语专业学生对口译课程的需求和口译教学的现状,笔者对5所湖北省应用型本科高校英语专业开设口译课程的年级进行了随机问卷和访谈,获得了一手资料。本文以调研参数为基础,分析了应用型高校英语专业学生英语水平、口译学习动机、主要困难、对口译课程的需求与口译教学现状等,为探索符合地方应用型高校学生语言及认知发展和服务地方经济的特色口译教学模式提供依据和参考。