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[摘要]：在诸多年小提琴学习中，我们应该承认，小提琴右手在演奏过程中是最为重要的环节之一。这里通过自己对小提琴只是的积累与掌握，描写些关于小提琴右手的基本内容，主要是从右手的正确握弓到基本运弓的方法，来阐述它们与小提琴右手的发音谈起。握弓是右手同展的根本条件，而要寻找正确的握弓方法，首要的是将我们的臂、手腕与手指处于放松状态下，这样最为恰当。只有在这种自然状态下，才会有助于我们为右手的每个手指找到正确的握弓位置，并帮助我们更快的找到好的运弓方式。谈到运弓我们要牢记这样三个问题：其一、弓子与右手的所有运动要融合为一个整体；其二、运弓时要注意手臂、琴、弓的平面；其三、直线运动是运弓的根本。通过这些问题阐述它们与“发音”的关系，这样以便更好的帮助我们来完成音乐的表达。
[关键词]：自然 手臂 运动 平面 整体
中图分类号：K826.1 文献标识码：K 文章编号：1009-914X（2012）32- 0233 -01
小提琴是一门古老而又高雅的艺术，它的技术种类繁多，而右手与演奏所得的效果有着直接的因果关系。右手连带到众多的基本动作和其它相关的技术。我们应该了解何为小提琴正确的右手动作，更要知道如何才能掌握它，以便更好的与其它技术相结合，并帮助我们诠释更好的音乐内容。
一、握弓
握弓、手臂、手腕与手指要在放松的状态下所产生最为恰当。在这种自然的状态下，才会对我们掌握正确的握弓方法有所帮助。在没握弓之前，让我们空手先来完成这样一种动作：自然的伸出右手，但不可伸进或举高，这样会导致我们的右臂僵硬，无法达到正确的效果。手臂伸出的高度與长度是有标准的，将大臂与手腕自然的垂放在身体两侧，这时先让小臂拉起到身体两侧腰部的位置，使大臂、小臂和手腕要形成字母L形，这个L形可以上下前后自由调整。但此时要注意，不可用大臂夹住身体两侧，切记手臂要放松。然后在这种自然的状态下，我们再把右手的拇指弯曲并与中指相对，形成椭圆形状，当这个动作形成时拇指和中指不可掐死，并要拇指与中指相对的手掌中留有一定的空间。当完成这个动作后，我们才开始准备真正的握弓，先把准备好的空手持弓法套用在弓子上，随圆形张大些把弓子放到里面去，让大拇指与弓杆相接触，大拇指自然的微微弯曲，大拇指前端内侧放在弓杆与弓毛相接处，然后把中指放在拇指相对的一面，至于拇指弯曲多少则要看个人手指的长短而定。但不可把拇指伸出弓杆，更不可把整个拇指塞到里面去，否则你的手指就会立刻感到发僵，不自在。僵硬说明了你所做的动作是错误的，不会对你的握弓产生任何积极作用，并且会导致于其相关链的错误。
二、运弓
许多人认为，小提琴演奏中起到决定性作用是运弓，运弓是建立在右手握弓基础之上的，只有掌握了正确的基础知识，并且要养成这个良好的习惯，才会有使得弓得到运用自如的效果。
运弓是在小提琴演奏当中，右臂是控制运弓的总开关，运弓时右胳膊分为三个点：大臂、小臂与手（也就是人们常说的肩、肘、腕）。当下弓，弓根起弓走向弓尖时，我们可以体会到，这时肩主动打开并带动大臂再运动。当运动到中弓时肘关节上下又慢慢取代了大臂的主动性，而在弓走到弓尖时，这个主动点就运动到了小臂，运动到下半，从弓尖返回弓根时，恰恰与下弓的运动相反，从弓尖开始时，小臂采取主动，中弓时节同下弓运动相同，在走回弓根时，大臂此时就要注意主动送回去。在运弓这个过程中我们应该注意大臂、小臂、手腕和琴弦是建立在同一平面上的，也就是说要弓和马始终保持平行，只有这样拉出来的声音才是无杂音的。如果有一点在运弓中失重的话，它的危险就在于右手在自如的演奏中受到巨大的阻碍。在上下弓的过程中，不难发现运弓会形成三个阶段：三角形，四方形和弓尖、全弓运弓。三个不同的阶段：其一、当弓子放在弓根的地方，手臂与琴形成了一个三角形；其二、当弓走向弓尖时，右手臂几乎是伸直了，手肘处原来所形成直角中，现在就已形成一条直线了；其三、当弓子放在大约中弓的地方时，就形成了一个四方形，再把这个四方形拉长，我们会感到肩部容易放松了，手臂也可从肩部自然下垂，手腕几乎和手臂形成了一个平面。说到这个平面四方形，在这里就详细的介绍它，在运弓中所起到的作用，在弓处于近似方形的位置时，弓子是最方便、最自然、又最好控制的，所以，开始练习运弓时应当从弓尖去在弓往右面拉的同时，也要轻轻地把它往外推一点，以便使弓和马子保持平行，我们把这个拉下弓时向前推的运动称为“出去”。这个动作是用前臂向前推来完成的，这样会使我们拉向弓尖时弓子更容易拉直。从方形往上运弓到弓根时，肩部的肌肉一定要保持放松，肩部不要耸起来，这样在弓拉到弓根时，大臂就可以完全自由地向前摆动，弓杆也会随着大臂的运动逐渐地稍稍倒向指板，这种倾斜可以做好三件事：其一、可以使弓毛的里侧一面离开琴弦，抵消弓到弓根时所自然增加的重量和弦上的压力；其二、它有助于手腕的正确动作发展；其三、主要是当到达弓根时弓能保持直线运行。而在运弓中，无论是从四方形走向弓根，还是走向弓尖，拉直这个弓才是更好发挥运弓技术的基础，也是验证运弓正确与错误的方式。
三、发音
在我们了解了右手的基本运动后，我们来谈谈“发音”中它们所起到的作用；它们在右手“发音”时候所起到的作用。我们先要搞清楚“发音”的准确含义是什么？就发音而言，我们李湘的目标是音质而不是音量，换句话说，我们希望的不是一个多么响的声音，而是那种在轻声拉奏时也同样具有穿透力的声音。到现在为止，我们已了解了这样的事实，好的发音是靠两件事情：弓子和手臂的配合；弓和琴弦的平面。面对好的发音效果来说这并不是发音的全部内容，一个好的发音，必须要我们不断的探索与调整握弓和运弓之间的关系，来追求我们想要的音色，有三个重要因素在发音中：速度、压力和发音点。
速度：在一个单位时间内弓走得快，这就意味着有更大的力量传递到琴上去，当演奏一个或是几个需要音量一样大小的声音时最好的方法就是使用均匀的弓速，这也是包括均匀的压力和不变动的发音点，同等的弓速当然要求在同样的是回家分给同等的运弓量。在那些力度不需要平均的地方，不管是个明显的重音，渐强好的分句所使用的细微变化，让单音有音乐的一点倾向性，这都需弓速的变化而定，细致操纵运弓速度是实现好的发音的第一步。
压力：压力可以从弓子的重量，手和手臂的重量而来，也可以从控制右手肌肉动作，或把这些因素结合在一起而来，它的重量感觉在弓尖的地方最轻，越离开弓尖越重，在弓根时最重。
发音点：发音中的第三个因素是发音点。发音点是指弓和琴弦接触的，能发出最好听的声音的最佳地点，关于弓速不同，压力不同就要使用不同的发音点，那么弓速不变，压力也不变，每换一次弦，每换一个把位，都要改变发音点，尽管改变很小，可还是要靠我们耳朵和对知识的积累来不断的去寻找变化中正确的发音点，最终获得准确的发音点。
四、结语
右手在小提琴的演奏中，所起到的作用与我们所听到的演奏效果有着直接的因果关系。小提琴的右手基本运动是发展右手技术和发音的基石。右手是一个整体，它有肘—手臂—手—手指来组成，而右手的所有动作都要把弓子视为整个右手动作的一个组成部分来看待，因为什么样的握弓和运弓就决定了它以什么样的方式结合到演奏中去，更是与右手的运弓，其它的技术和声音的变化有着重要的关联，并对其产生影响。只有掌握了右手的正确运动后，并把它们融合为一个整体时，它们才会更好的为声音服务，这样才会对我们起到积极的作用。
参考文献
8073.25 西德尼.罗伯约翰斯 著 《小提琴演奏技术入门》
文化艺术出版社 1980年 21页
ISBN7-80049-444-6/J 林耀基 著 《谈小提琴演奏艺术》
国际文化出版公司 1997年 17页
ISBN7-103-02444-8 伊凡.格拉米安 著 《小提琴演奏和教学的原则》人民音乐出版社 2002年 22页
[关键词]：自然 手臂 运动 平面 整体
中图分类号：K826.1 文献标识码：K 文章编号：1009-914X（2012）32- 0233 -01
小提琴是一门古老而又高雅的艺术，它的技术种类繁多，而右手与演奏所得的效果有着直接的因果关系。右手连带到众多的基本动作和其它相关的技术。我们应该了解何为小提琴正确的右手动作，更要知道如何才能掌握它，以便更好的与其它技术相结合，并帮助我们诠释更好的音乐内容。
一、握弓
握弓、手臂、手腕与手指要在放松的状态下所产生最为恰当。在这种自然的状态下，才会对我们掌握正确的握弓方法有所帮助。在没握弓之前，让我们空手先来完成这样一种动作：自然的伸出右手，但不可伸进或举高，这样会导致我们的右臂僵硬，无法达到正确的效果。手臂伸出的高度與长度是有标准的，将大臂与手腕自然的垂放在身体两侧，这时先让小臂拉起到身体两侧腰部的位置，使大臂、小臂和手腕要形成字母L形，这个L形可以上下前后自由调整。但此时要注意，不可用大臂夹住身体两侧，切记手臂要放松。然后在这种自然的状态下，我们再把右手的拇指弯曲并与中指相对，形成椭圆形状，当这个动作形成时拇指和中指不可掐死，并要拇指与中指相对的手掌中留有一定的空间。当完成这个动作后，我们才开始准备真正的握弓，先把准备好的空手持弓法套用在弓子上，随圆形张大些把弓子放到里面去，让大拇指与弓杆相接触，大拇指自然的微微弯曲，大拇指前端内侧放在弓杆与弓毛相接处，然后把中指放在拇指相对的一面，至于拇指弯曲多少则要看个人手指的长短而定。但不可把拇指伸出弓杆，更不可把整个拇指塞到里面去，否则你的手指就会立刻感到发僵，不自在。僵硬说明了你所做的动作是错误的，不会对你的握弓产生任何积极作用，并且会导致于其相关链的错误。
二、运弓
许多人认为，小提琴演奏中起到决定性作用是运弓，运弓是建立在右手握弓基础之上的，只有掌握了正确的基础知识，并且要养成这个良好的习惯，才会有使得弓得到运用自如的效果。
运弓是在小提琴演奏当中，右臂是控制运弓的总开关，运弓时右胳膊分为三个点：大臂、小臂与手（也就是人们常说的肩、肘、腕）。当下弓，弓根起弓走向弓尖时，我们可以体会到，这时肩主动打开并带动大臂再运动。当运动到中弓时肘关节上下又慢慢取代了大臂的主动性，而在弓走到弓尖时，这个主动点就运动到了小臂，运动到下半，从弓尖返回弓根时，恰恰与下弓的运动相反，从弓尖开始时，小臂采取主动，中弓时节同下弓运动相同，在走回弓根时，大臂此时就要注意主动送回去。在运弓这个过程中我们应该注意大臂、小臂、手腕和琴弦是建立在同一平面上的，也就是说要弓和马始终保持平行，只有这样拉出来的声音才是无杂音的。如果有一点在运弓中失重的话，它的危险就在于右手在自如的演奏中受到巨大的阻碍。在上下弓的过程中，不难发现运弓会形成三个阶段：三角形，四方形和弓尖、全弓运弓。三个不同的阶段：其一、当弓子放在弓根的地方，手臂与琴形成了一个三角形；其二、当弓走向弓尖时，右手臂几乎是伸直了，手肘处原来所形成直角中，现在就已形成一条直线了；其三、当弓子放在大约中弓的地方时，就形成了一个四方形，再把这个四方形拉长，我们会感到肩部容易放松了，手臂也可从肩部自然下垂，手腕几乎和手臂形成了一个平面。说到这个平面四方形，在这里就详细的介绍它，在运弓中所起到的作用，在弓处于近似方形的位置时，弓子是最方便、最自然、又最好控制的，所以，开始练习运弓时应当从弓尖去在弓往右面拉的同时，也要轻轻地把它往外推一点，以便使弓和马子保持平行，我们把这个拉下弓时向前推的运动称为“出去”。这个动作是用前臂向前推来完成的，这样会使我们拉向弓尖时弓子更容易拉直。从方形往上运弓到弓根时，肩部的肌肉一定要保持放松，肩部不要耸起来，这样在弓拉到弓根时，大臂就可以完全自由地向前摆动，弓杆也会随着大臂的运动逐渐地稍稍倒向指板，这种倾斜可以做好三件事：其一、可以使弓毛的里侧一面离开琴弦，抵消弓到弓根时所自然增加的重量和弦上的压力；其二、它有助于手腕的正确动作发展；其三、主要是当到达弓根时弓能保持直线运行。而在运弓中，无论是从四方形走向弓根，还是走向弓尖，拉直这个弓才是更好发挥运弓技术的基础，也是验证运弓正确与错误的方式。
三、发音
在我们了解了右手的基本运动后，我们来谈谈“发音”中它们所起到的作用；它们在右手“发音”时候所起到的作用。我们先要搞清楚“发音”的准确含义是什么？就发音而言，我们李湘的目标是音质而不是音量，换句话说，我们希望的不是一个多么响的声音，而是那种在轻声拉奏时也同样具有穿透力的声音。到现在为止，我们已了解了这样的事实，好的发音是靠两件事情：弓子和手臂的配合；弓和琴弦的平面。面对好的发音效果来说这并不是发音的全部内容，一个好的发音，必须要我们不断的探索与调整握弓和运弓之间的关系，来追求我们想要的音色，有三个重要因素在发音中：速度、压力和发音点。
速度：在一个单位时间内弓走得快，这就意味着有更大的力量传递到琴上去，当演奏一个或是几个需要音量一样大小的声音时最好的方法就是使用均匀的弓速，这也是包括均匀的压力和不变动的发音点，同等的弓速当然要求在同样的是回家分给同等的运弓量。在那些力度不需要平均的地方，不管是个明显的重音，渐强好的分句所使用的细微变化，让单音有音乐的一点倾向性，这都需弓速的变化而定，细致操纵运弓速度是实现好的发音的第一步。
压力：压力可以从弓子的重量，手和手臂的重量而来，也可以从控制右手肌肉动作，或把这些因素结合在一起而来，它的重量感觉在弓尖的地方最轻，越离开弓尖越重，在弓根时最重。
发音点：发音中的第三个因素是发音点。发音点是指弓和琴弦接触的，能发出最好听的声音的最佳地点，关于弓速不同，压力不同就要使用不同的发音点，那么弓速不变，压力也不变，每换一次弦，每换一个把位，都要改变发音点，尽管改变很小，可还是要靠我们耳朵和对知识的积累来不断的去寻找变化中正确的发音点，最终获得准确的发音点。
四、结语
右手在小提琴的演奏中，所起到的作用与我们所听到的演奏效果有着直接的因果关系。小提琴的右手基本运动是发展右手技术和发音的基石。右手是一个整体，它有肘—手臂—手—手指来组成，而右手的所有动作都要把弓子视为整个右手动作的一个组成部分来看待，因为什么样的握弓和运弓就决定了它以什么样的方式结合到演奏中去，更是与右手的运弓，其它的技术和声音的变化有着重要的关联，并对其产生影响。只有掌握了右手的正确运动后，并把它们融合为一个整体时，它们才会更好的为声音服务，这样才会对我们起到积极的作用。
参考文献
8073.25 西德尼.罗伯约翰斯 著 《小提琴演奏技术入门》
文化艺术出版社 1980年 21页
ISBN7-80049-444-6/J 林耀基 著 《谈小提琴演奏艺术》
国际文化出版公司 1997年 17页
ISBN7-103-02444-8 伊凡.格拉米安 著 《小提琴演奏和教学的原则》人民音乐出版社 2002年 22页