语文阅读中写作背景教学策略的实践与探索 ——以记叙文、散文的写作背景为例

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luluwm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
借助写作背景,感悟作者的心路历程,审视文章的意蕴和内涵所在。围绕写作背景呈现问题归因、背景呈现问题分析与对策等方面,重点阐述了写作背景对于深度理解文章的重要作用。 With the background of writing, comprehend the author’s mentality, examine the implication and meaning of the article. Focusing on the attribution of writing background, the analysis of problems in background presentation and countermeasures, the paper mainly elaborates the important role of writing background in deeply understanding articles.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
一卡双环阅读教学法指的就是利用一张《语文阅读自觉卡》(见后面附录),通过自学和导学两个环节,对学生进行语文阅读课教学的一种方法。一、一卡双环阅读教学法的步骤及方法(
期刊
激励民族创新意识、创新精神的基础在教育,特别是基础教育,因此,培养中学生的创新意识和初步的创新能力是素质教育的重要内容之一,本文着重从“建立新型的师生关系,营造创造
体育教学是一个有目的、有组织的教学过程.其特点是在教师的指导和学生的参与下,通过身体活动与思维活动的紧密结合,来掌握体育知识、技术与技能,以达到增强体质的目的.它不
数学是小学生全面发展教育的重要组成部分,在整个小学教育中数学教育是首要任务,小学生的数学能力如何,不仅影响学生的成长道路,也关系到国家的发展前途。课堂评价的根本目的
期刊
随着新课程改革的逐步深入实施,新课程理念已经被广大师生接受,并在教育教学工作中不断深化.而探究式学习是新课程改革大力提倡的学习方式.在物理课程实施中有效开展科学探究
编入初中语文教材的文章,大多是文情并茂的佳作,而这些作品都是作者“情动于衷,不吐不快”的产物,无不是作者真情实感的外化.因此,教学这类作品为主的语文课时,更应注意情感
2009年3月,浙江省教育厅教研室提出的《语文学科教学建议》中明确指出,低年级不布置课外书面作业。在减负提质的呼声中,很多学校和老师都在摸着“非书面家庭作业”这块石头过
期刊
指导学生阅读,最终目的是使学生拓宽知识面,陶冶情操,提高语文综合素质,促进学生健康成长。培养小学生的阅读能力,关键在于坚持不懈,持之以恒地不断读书,他们就能在书的海洋
期刊
良好的交往和合作能力,对个人今后的成长发展有极大的帮助作用。幼儿正处于身心发育的初级阶段,在幼儿教育中有重点地进行交往能力培养,成为当前教育的现实要求。通过创设丰
期刊