【摘 要】
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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出，利用现代信息技术辅助小学体育教学已是大势所趋，小学体育教师要与时俱进地改进教学方法，积极探索现代信息技术在小学体育教学中的应用与融合，助力小学体育教学方法的变革与发展。本文首先分析目前小学体育教学的现状，然后阐述在小学体育教学中应用现代信息技术的意义，最后提出现代信息技术在小学体育教学中应用与融合的措施。
【机 构】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出，利用现代信息技术辅助小学体育教学已是大势所趋，小学体育教师要与时俱进地改进教学方法，积极探索现代信息技术在小学体育教学中的应用与融合，助力小学体育教学方法的变革与发展。本文首先分析目前小学体育教学的现状，然后阐述在小学体育教学中应用现代信息技术的意义，最后提出现代信息技术在小学体育教学中应用与融合的措施。
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目的 探讨新生儿肺部感染病原菌和干扰素调节因子5（IRF5）基因多态性、血清可溶性细胞间黏附分子1（sICAM1）、25羟维生素D[25（OH）D]的关联。方法 回顾性收集2020年1月—2022年6月孝感市中心医院收治的90例肺部感染新生儿临床资料,根据新生儿病情程度将其分为轻症组（48例）、重症组（42例）,选取同期于医院分娩、未发生肺部感染的97名新生儿临床资料作为健康对照组,统计肺部感染新
目的 分析老年患者心胸外科术后肺部感染病原菌的分布情况及多重耐药菌的耐药性，探讨术后肺部多重耐药菌感染的危险因素。方法 将2020年1月—2022年12月上海市胸科医院进行心胸外科手术后发生肺部感染的老年患者作为研究对象，依据肺部感染菌株是否为多重耐药菌（MDRO）分为MDRO组和非MDRO组，统计MDRO对抗菌药物的耐药率，并分析术后肺部MDRO感染的危险因素。结果 共有23 905例老年患者进
目的 分析老年肺部感染患者治疗中血清降钙素原（PCT）对其疗效的指导作用。方法 选取60例老年肺部感染患者，随机分为对照组和观察组，对照组给予抗生素经验治疗，观察组则依据血清PCT监测结果使用抗生素，比较两组临床疗效、抗菌药物疗程、退热时间、住院时间、住院期间二重感染率与病死率、抗生素费用、抗生素治疗后实验室指标[白细胞计数（WBC）、中性粒细胞、C反应蛋白（CRP）]。结果 两组细菌培养阳性率差
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