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文章阐述了嵌入式系统课程的层次性，分析了高职学生的特点。基于项目导向，任务驱动的课程教学模式，对课程教学的内容、形式进行了改革和实践。
基于“项目导向,任务驱动”的高职嵌入式系统课程开发实践
【摘 要】
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文章阐述了嵌入式系统课程的层次性，分析了高职学生的特点。基于项目导向，任务驱动的课程教学模式，对课程教学的内容、形式进行了改革和实践。
【机 构】
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广州民航职业技术学院通信系
【出 处】
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顺德职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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