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教育教学内容是源于生活的一种抽象升华，与生活内容有着密切的联系，但在实际教学中却逐渐造成教学内容和生活内容的脱离。随着新课改的不断深入，教育生活化的理念重新得到倡导，生活化教学模式也在实践中不断展开。本文从情境内容的生活化、教学情境的生活化以及课外实践的生活化三个方面，探究中职英语生活化教学有效开展的策略。