【摘 要】
:
职业大学的化学类专业,要培养出独立工作能力强、职业技能熟练的应用型化学专业人材,不可不抓好实验课教学这个重要环节。 化学类实验课教学不同于讲授型的课堂教学。在课堂
论文部分内容阅读
职业大学的化学类专业,要培养出独立工作能力强、职业技能熟练的应用型化学专业人材,不可不抓好实验课教学这个重要环节。 化学类实验课教学不同于讲授型的课堂教学。在课堂上,主要是教师讲,学生听;而在实验室里则主要是学生动手做,教师从旁指导,学生在这里始终处于积极主动的地位。学生通过观察和分析实验现象,通过克服实验中遇到的各种困难,可以学习分析问题和解决
其他文献
对收集的云南松(Pinus yunnanensis)292个半同胞家系进行栽培试验,经方差分析知各家系子代间高生长有极显著差异,真正的优树占参试总数的29.7%(广西);树高广义遗传力为58.0%,遗传增益为38.89%;同一林分内家系间高生长变异
针对现有POS机读卡器的发射功率、灵敏度、传输速率较低以及兼容性差等问题,设计了一款基于RF芯片AS3911的非接触式CPU卡读卡器.该读卡器的输出电压、消耗电流、晶振频率、射频信号、载波频率、阻抗匹配值等参数经检测均符合相关规定的指标.将设计方案(产品)应用于POS机的读卡系统表明,该读卡器的发射功率、灵敏度、兼容性及稳定性比现有的读卡器有了很大的提高,具有很好的开发利用价值.
美国加利福尼亚大学,简称加州大学。加州大学有9个分校。作者曾在1985年访问过伯克利分校,1988年访问过圣迭戈分校、洛杉矶分校,1992—1993年曾在加州大学圣迭戈分校物理系作
通过配体交换反应制备了4种脂溶性阳离子配合物:[^99Tc^mN(PNP5)(DTC)]^+(PNP5:N,N-二[二(3-甲氧基丙基)膦基乙基]-2-乙氧基乙胺;PODC:N-甲氧基氨荒酸盐)、[^99Tc^mN(PNP5)(BODC)]^+(BODC:N-乙氧基
中国共产党革命、建设和改革的历史经验表明,党的路线、方针、政策和一切工作的决策,只有反映了先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民群众的根本利益,即做
本实验采用氯胺T法进行了胰岛素的125I标记。通过体外受体饱和结合实验及竞争结合实验观察了H22肝癌细胞与正常小鼠肝细胞胰岛素受体的结合特性,并进行Scatchard分析,计算出两
【正】 "十五"开局,呼和浩特乳业兴市鸿图大展:借诸优势资源,把奶牛养殖业作为农村经济结构战略性调整的切入点和突破口,把乳业这块蛋糕做大、做好,把呼和浩特建成中国绿色优
为适应市场经济的发展需要,商业银行采取了一系列措施,以预防和避免信贷资本营运风险,减少呆坏账的发生,最大限度地降低不良资产比例.
采用一步法从人血浆中分离血管抑素(Angiostatin,AS),并用L-Lysine Sepharose 4B作亲和层析纯化;将提纯的AS用Iodogen固相法进行^131I标记,分析^131I-AS的标记率、比活度,并评