切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《葛底斯堡演说》的及物性系统分析
《葛底斯堡演说》的及物性系统分析
来源 :环球人文地理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jpjxn
【摘 要】
:
本文以及物性系统理论为基础,分析了《葛底斯堡演说》中的6个过程,以期能更好地把握政治演说语篇的特点,进而提高我们的阅读速度和阅读质量。
【作 者】
:
梁钰
【机 构】
:
山西财经大学经贸外语学院,山西 太原,030012
【出 处】
:
环球人文地理
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
《葛底斯堡演说》
及物性系统
语篇分析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以及物性系统理论为基础,分析了《葛底斯堡演说》中的6个过程,以期能更好地把握政治演说语篇的特点,进而提高我们的阅读速度和阅读质量。
其他文献
东方主义元素与反东方主义元素在《喜福会》中的体现
在谭恩美的《喜福会》的作品展现中,尤其是通过对作品中东方主义元素与反东方主义元素的分析,能更加清晰的得出谭恩美的双重文化身份,并对整个作品进行深入细致的整体解读,都将有
期刊
谭恩美
《喜福会》
东方主义元素
反东方主义元素
浅论李冶诗歌中的凄美之情
作为唐代一位才情并茂的女冠诗人,李冶的一生放荡不羁,交游甚广。她与薛涛、鱼玄机并称“三大女诗人”。她的作品中不乏哲思、遣怀、爱情及友情之作。本文从李冶生平入手,分析其
期刊
李冶
凄美
初中学生怎样听讲数学习题课
在初中数学教学中,有许多教师喜欢用一节课的时间专讲典型的习题,这些习题都是经过老师精心挑选而来的,其目的就是要进一步培养和提高学生应用知识、分析问题和解决问题的能
期刊
初中学生
初中数学教学
讲评课
解决问题的能力
知识的迁移
培养和提高
应用知识
学习
解题思路
变式训练
习题课
联想
可听
解法
教师
讲课
方法
数学教学中如何培养学生自主学习的能力
充分利用教材,促进迁移,激发学生自主参预学习的欲望;给学生阅读教材的时间,并让学生分组讨论,给学生创造自主学习的机会;恰当地练习可以让学生体会自主学习成功的愉悦;创造一个轻松
期刊
学习的欲望
创造自主学习
学习成功的愉悦
创新信息技术教学手段提高学生信息学习能力
当今社会是一个信息化的社会,人们无时无刻都处在一个信息交互的状态,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不单单是一种带有意义的符号,还是一种十分重要的社会资源,是
期刊
创新
信息技术
教学手段
学生信息
信息教学
学习兴趣
学的方式
信息交互
教学工作
技术教学
信息化
驱动力
资源
状态
运用
小学
符号
新元古代极大无机碳同位素(δ13 Ccarb)负漂移事件的最新进展
新元古代晚期发生了地质历史上全球范围内最大的无机碳同位素(δ13 Ccarb )负漂移事件,也被定义为“Shuram曲线( SE)事件”。传统观点认为SE事件反映了这一时期海洋碳循环的异常波
期刊
SE事件
超大型溶解有机碳库
成岩作用
新元古代
浅谈初中数学思想方法
数学教学是一个过程,通过这一过程,使学生掌握基础知识,训练基本技能,培养能力,解决简单的实际问题。新课标指出“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、
期刊
初中数学
数学思想方法
基础知识
训练
数学教学
培养能力
内容形式
教学内容
初中代数
学生
课标
技能
几何
公式
概念
法则
定理
浅谈反比例函数比较大小的方法
一、背景和遇到的问题 在九年级上册第一章反比例函数的教学中,当学习完反比例函数的性质后,书本第14页“做一做”第1题第2小题是这样的:已知x1,y1和x2,y2是反比例函数y=-a2x
期刊
反比例
函数
比较大小
变量
学习
学生
书本
教学
嫂娘(散文)
期刊
演示实验在中学物理课堂教学中的应用
演示实验是为了教师配合教学内容,在课堂上操作演示的实验。演示实验在中物理课堂教学中扮演着重要的角色,是中学物理课堂教学的重要手段之一,是课堂教学的有机组成部分。在提高
期刊
中学物理教学
演示实验
与本文相关的学术论文