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当前安定区公园路中学青少年价值取向的特点呈现多元化和复杂化的趋势,多元化指的是不同时期的社会需求和发展的方向是不同的,因此在培养安定区公园路中学青少年的过程中,需要针对其年龄特点制定相应的引导计划,复杂化指的是在物质和精神因素影响众多的社会层面中培养安定区公园路中学青少年是非常复杂的,需要考虑多方的影响因素,以及引导价值取向建立过程中的最后成果。