作文教学设计的系列化和课型的多样化

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有很多教师都曾这样感慨过:学生不爱上作文课,不爱写作文,写的作文不是语句不通就是主题不鲜明,批改作文累人等等。从教十几年来,这些感慨也曾困扰过我。如何让学生喜欢上作文课,并且能轻轻松松写好作文。我在教学实践中不断地探索,不断地改革。在新课程标准(以后简称:新课标)的指导下,我积极认真地开展“创新写作”的课题研究,深入学生实 Many teachers have had such a feeling: Students do not love writing lessons, do not love writing essay, written essay is not the sentence is not clear that the subject is not clear, tinkering essay and so on. Teach from the past ten years, these feelings have troubled me. How to make students like writing lessons, and can easily write a good essay. I constantly explore in teaching practice, continuous reform. Under the guidance of the new curriculum standard (hereinafter referred to as “the new curriculum standard”), I actively and seriously carry out research on “innovative writing ”,
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