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民族院校兼有教育工作与民族工作的双重属性,因此民族院校在MPA办学过程中不仅面临传统学历硕士培养模式与专业学位硕士培养模式的冲突,还面临基于民族院校特性的培养定位与招生现实的冲突。文章以X民族大学为例,试图揭示民族院校MPA办学困境并提出相应对策,为民族院校MPA办学提供一定的经验借鉴。
民族院校MPA办学困境及对策——以X民族大学为例
【摘 要】
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民族院校兼有教育工作与民族工作的双重属性,因此民族院校在MPA办学过程中不仅面临传统学历硕士培养模式与专业学位硕士培养模式的冲突,还面临基于民族院校特性的培养定位与
【机 构】
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广西民族大学管理学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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