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青春期的我们不可能离群索居。在家和父母相处,有亲情;在学校与同学相处,有友情。亲情和友情,满足着我们不同方面的感情需求,伴随着我们度过快乐美好的青春期。怎样才能获得真挚的友情呢?
第一,要以诚相待。诚恳是友情的润滑剂,是朋友间的粘合剂。诚恳能带来朋友间心理的共鸣、精神的寄托、思想的交融。以诚待人的人,他周围总聚着一大堆朋友,他给人以安全感、愉悦感和信赖感。用心去换心,彼此才能心心相印,成为挚友。虚假、做作的人,人们往往对他是“敬而远之”的。
第二,要厚友薄己。日常生活中,把荣誉、享受和好事让给别人,把困难、包袱、责任留给自己的人,总会得到许多朋友。同样,对别人的缺点与不足之处,应当善意地指出、批评,但如果不是原则问题,也应宽容、包涵。而对自己的缺点、错误,别人指出或批评时,则应虚心接受,诚心改正。
第三,要注意言行举止的文明礼貌。有的同学行为粗鲁,或满口脏话,有的动不动就高声嚷嚷,或者惯于发号施令,还有的说话油腔滑调,更有的着装奇特怪异。这类青少年,不但同学不愿接近,就是同学的家长见了,也会感到讨厌而拒绝让自己的孩子与他们交朋友。
第一,要以诚相待。诚恳是友情的润滑剂,是朋友间的粘合剂。诚恳能带来朋友间心理的共鸣、精神的寄托、思想的交融。以诚待人的人,他周围总聚着一大堆朋友,他给人以安全感、愉悦感和信赖感。用心去换心,彼此才能心心相印,成为挚友。虚假、做作的人,人们往往对他是“敬而远之”的。
第二,要厚友薄己。日常生活中,把荣誉、享受和好事让给别人,把困难、包袱、责任留给自己的人,总会得到许多朋友。同样,对别人的缺点与不足之处,应当善意地指出、批评,但如果不是原则问题,也应宽容、包涵。而对自己的缺点、错误,别人指出或批评时,则应虚心接受,诚心改正。
第三,要注意言行举止的文明礼貌。有的同学行为粗鲁,或满口脏话,有的动不动就高声嚷嚷,或者惯于发号施令,还有的说话油腔滑调,更有的着装奇特怪异。这类青少年,不但同学不愿接近,就是同学的家长见了,也会感到讨厌而拒绝让自己的孩子与他们交朋友。