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一、“放养”的课堂文化创生势在必行rn课堂文化是一只“看不见的手”，无时无刻不影、响着教师的行为，影响着课堂的状态。
刨生“放养”的课堂文化
【摘 要】
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一、“放养”的课堂文化创生势在必行rn课堂文化是一只“看不见的手”，无时无刻不影、响着教师的行为，影响着课堂的状态。
【机 构】
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双流县实验小学,成都,610200
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2012年4期
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