【摘 要】
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“减负提质”不能只靠课堂,但绝不可离开课堂,要想把“减负提质”落到实处,还必须优化教学过程,而优化教学过程“精讲巧练”则是一条重要原则。
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“减负提质”不能只靠课堂,但绝不可离开课堂,要想把“减负提质”落到实处,还必须优化教学过程,而优化教学过程“精讲巧练”则是一条重要原则。
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