以初中文言文教学为例谈语文预习习惯的培养方法

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培养预习习惯,掌握预习方法,在初中语文学习中起着非常重要的作用。预习,不仅可以提高教学效果,更有助于学生学习习惯的养成和在学业上的发展。因此,不停地激发学生的预习热情和学习兴趣,不断地加强对预习方法的指导,对于养成预习习惯至关重要。本文以文言文教学为例,阐述语文预习的意义,分析当前语文预习过程中存在的问题,探讨语文预习习惯的培养方法,力求帮助学生可以养成良好的语文预习习惯。
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