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本文从创新中等后教育出发,探讨在我国现阶段加快中等后教育发展,创建学习型社会办学体制、教育结构以及办学机制。
创新中等后教育与创建学习型社会
【摘 要】
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本文从创新中等后教育出发,探讨在我国现阶段加快中等后教育发展,创建学习型社会办学体制、教育结构以及办学机制。
【机 构】
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长春工业大学吉林长春130012
【出 处】
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经济视角
【发表日期】
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2003年9期
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