【摘 要】
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采用专家访谈法和问卷调查法,对国内外冰壶高水平运动员主要培养模式进行 了阐述,从组织架构、招生、训练、梯队建设、经费、场地器材六个方面对我国冰壶高水平 运动员培养模
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采用专家访谈法和问卷调查法,对国内外冰壶高水平运动员主要培养模式进行 了阐述,从组织架构、招生、训练、梯队建设、经费、场地器材六个方面对我国冰壶高水平 运动员培养模式进行了现状分析,发现我国冰壶高水平运动员培养模式中存在的主要 问题,并根据问题提出针对性对策,以期促进我国冰壶高水平运动员人才培养方面的可 持续发展,促进我国冰壶运动整体技术水平的提升.
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【摘要】作为初中教学阶段的重要内容之一，历史教学能够让学生充分地认识到中华文明的灿烂和辉煌，在坚定民族自信、文化自信上具有重要的意义。通过研究初中历史教学过程中塑造人文精神，能够不断提升初中生人文精神的提高和培育水平。分析了初中历史教学中培养学生人文精神的作用，然后研究了初中历史教学中塑造学生人文精神的措施。 【关键词】初中历史教学 人文精神 措施 初中历史教学主要是让学生通过历史文化的学习，
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目的文章针对老年病人的临床护理体会进行探讨。主要是从老年内科疾病入手的,归纳和总结老年内科患者的治疗过程中应采用的护理措施,为老年内科患者的临床护理提供参考和理论