地方高校户外运动课程开展现状研究

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采用文献资料法解读户外运动及课程体系的内涵和外延。以湖北科技学院户外运动课程为例,运用调查、访谈和统计等方法,从课程建设基本情况、课程大纲、户外基地及开设项目内容和户外资源储备4个方面对湖北科技学院户外运动课程开展的情况进行调查与分析,并提出建议。
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