比较大小问题

来源 :中学数学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:akajewelz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(本讲适合高中 )比较几个数的大小 ,涉及的内容有指数对数的运算、三角函数运算、函数的周期性和单调性、不等式等诸多方面的知识 ,内容具有一定的综合性 ,可以考察学生多方面的能力 ,是数学竞赛的常见试题 ,也是中学数学教学的重要内容 .1 基础知识1 .1 基本不等式 :若a ,b (This lecture is suitable for high school.) Comparing the sizes of several numbers, the contents involved are the calculation of exponent logarithms, trigonometric functions, the periodicity and monotony of functions, inequalities, etc. The content has a certain degree of comprehensiveness. Examining students’ abilities in various aspects is a common test topic in mathematics competitions and is an important part of mathematics teaching in middle schools.1 Basic knowledge 1.1.1 Basic inequalities: If a,b
其他文献
河北省近几年的中考都考查混联电路问题 ,对于一般学生应该说该问题具有一定的难度 ,现介绍解决该问题的方法 .例 1 .(1 998年 33题 )如图 1所示的电路中 ,电源电压恒定 ,滑
这是一节清新、欢快、激情、流畅、体现建构主义思想的课 ,是从指数函数 y =2 x 的图象出发 ,以学生思维为主创 ,建构出对数函数及其性质的成功课例 ,特别是周老师在教学中对学
我们在组织学生进行“研究性学习”的活动中 ,联系高中解析几何教材关于圆锥曲线的定义模式 ,指导学生进行类比拓展 ,大胆创新 ,其中发现了不少新颖内容 ,由于篇幅所限 ,本文
现在 ,诗歌鉴赏题的形式日趋稳定 ,命题技巧也日臻圆熟。然而考生的情况却一直不容乐观 ,不少考生在解这类题时总因为不能理清答题的思路而显得无所适从。因此 ,有必要了解高
由于语文本身包罗万象的特性和学生认知心理尚未成熟 ,尽管老师常常竭力使用口授、板书、语气、表情、肢体语言暗示等自身行为和使用简单的教具来辅助教学 ,但仍然经常出现讲
第一试一、选择题 (满分 4 2分 ,每小题 7分 )1 .若实数x满足x5+x4 +x =-1 ,则x1996+x1997+… +x2 0 0 2 的值是 (   ) .A .2  B .1  C .0  D .-12 .若 a +bc =b+сa =c+ab =t,则直线y =tx +
孙悟空与关公分别是义和团在直东时期与京津时期所请神祗中出现率最高的神。本文通过分析这两个人物形象的共同点与不同点,探索他们成为义和团精神信仰的原因,并从中窥视义和
教师不管怎么“教” ,都必须通过学生的“学”最终起作用 .在知识“大爆炸”、提倡“终身教育”、课程发展大变动的今天 ,学法问题尤为重要 .尽管教师都尽力既授之以“鱼” ,
患者男性,49岁, 2003年12月19日因体检时发现右下腹搏动性肿块入院.1999年12月因尿毒症在当地医院行异体肾移植术,移植肾动脉与右侧髂内动脉端端吻合,肾静脉与髂外静脉端侧吻合.查体:体温36.7℃,脉搏72次/min,呼吸20次/min,血压140/88 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),腹平软,右下腹扪及9 cm×10 cm的肿块,质中,表面光滑,不活动,边界欠清,肿块