【摘 要】
:
“四生课堂”是贴近生活的课堂;是凝聚集体智慧,促进思维能力的生长,师生互助共生、共同成长的课堂;是有预设但更包容生成的课堂;是渗透数学文化,升华生命精神,培养学生独立个性的课堂;是重视学生全面发展的、充满创造力的课堂。
【机 构】
:
江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团能达校区
论文部分内容阅读
“四生课堂”是贴近生活的课堂;是凝聚集体智慧,促进思维能力的生长,师生互助共生、共同成长的课堂;是有预设但更包容生成的课堂;是渗透数学文化,升华生命精神,培养学生独立个性的课堂;是重视学生全面发展的、充满创造力的课堂。
其他文献
在教育不断改革发展的背景下,互动教学模式也得到了不断创新。在小学数学教学中,教师们要想满足学生的学习需求,就要逐步建构互动教学课堂,应用教育游戏。以教育游戏的娱乐性、互动性、教育性、参与性等特性,激发学生兴趣,调动学生热情,保持学生的学习动力,让学生们在深入参与数学活动下,提升学习能力。
<正>创新点近年来,全球建筑总面积大幅增长,建筑能耗逐年攀升。根据国际能源署(IEA)统计,建筑及其相关能耗已占全球总能耗的1/3以上,建筑用能对全球二氧化碳排放的"贡献率"接近40%。因此,利用建筑物实现节能甚至发电成为推动城市绿色发展的重要举措,对全面实现节能减排、达成碳中和远景目标具有重要意义。
高中生物主要是由理论教学与实验教学相结合而成的。高中生物教师要利用实验教学来提高学生的学习兴趣,丰富学生的学习内容,拓宽学生的学习渠道,要让学生参与到实验过程当中,夯实学生的基础知识,提高高中生物课堂教学效率。以学生为主体,以学生为出发点和落脚点,制定教学计划,明确教学目标。利用多样化的教学形式来展开高效的高中生物实验课堂。帮助学生建立清晰的学习思路,养成良好的学习习惯,将被动的教学形式转化为主动
文章以科技期刊微信公众号“智绘科服”为例,分析科技期刊微信公众号的建设现状,总结其发展过程中遇到的问题,探索融媒体时代科技期刊微信公众号建设路径。通过准确定位,体现平台特色;不断优化内容选题,把控专业知识传播细节;增设毕业季招聘、青年科学家线上直播等活动策划,构建期刊联盟,微信公众号“智绘科服”的传播力与影响力均有了稳健提升,可为其他科技期刊微信公众号提供借鉴。
教师根据生物新课标开展高中生物实验教学,既要使学生掌握教材中的生物实验知识,又要提升学生的实验能力与生物核心素养,这样才能促进学生的全面发展。那么,教师应该如何开展高中生物实验教学,才能培养学生生物核心素养,并促进学生全面发展呢?本文从教学理念、延伸教学、实验引导几方面入手,阐述了在高中生物实验教学中培养学生核心素养的有效策略。
在智能手机出现后,传统广播人员逐步意识到要想能够推动广播媒体的发展,便需与时代潮流相适应,结合利用新媒体技术,推动传统广播媒体的发展。其中广播媒体利用微信公众号便是一项代表性的措施,广播媒体能够合理利用微信公众号,为广播媒体提供一定优势。基于此,本文研究广播媒体运营微信公众号的相关策略,并推动广播媒体能够实现长远发展。
“十三五”时期,长江流域水环境质量改善明显,但湖泊水质和富营养化状况改善滞后.长江中游作为我国淡水湖泊集中分布区域之一,部分湖泊存在水环境质量恶化和富营养化加重问题.本文以长江中游区域国家开展监测的洪湖、斧头湖、梁子湖、大通湖、洞庭湖和鄱阳湖这6个典型湖泊为研究对象,科学评价其2016-2020年水质和富营养化时空变化特征及关键驱动因素,探讨其成因及治理对策.结果表明,“十三五”时期长江中游湖泊水
教育游戏在小学数学教学中的有效融合,能够为学生打造出一个轻松、愉悦的学习氛围,真正有效凸显出了寓教于乐这一教育教学理念。小学生本就年龄尚小,相较于其他教学方式而言,教育游戏能够更好地满足学生兴趣爱好,是十分有效的教学手段,而为了将其价值有效发挥出来,本文则就教育游戏在小学数学教学中的应用价值和措施展开了探讨。
<正>作为英语课堂教学模式,生活化教学强调教学活动的自然性,以帮助学生更高质量对教学内容进行理解,实现学生对英语教学知识的掌握。生活化教学在现阶段小学英语课堂中的应用存在部分问题,作为当下小学英语教学的重要模式,生活化教学问题急需解决。
煤矿通风系统的正常运行对于煤矿安全生产十分重要。随着煤矿智能化发展,为了进一步提升煤矿通风系统的安全性和运行效率,需要建立煤矿智能通风系统。简要阐述了煤矿智能通风系统的基本概念,重点探讨了智能通风系统实现的关键技术,以期为煤矿智能化建设提供一定的参考。