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本文以组织行为学中的工作特征模型为理论依托,并与与员工参与、员工报酬等相关内容进行实践联系.总结出激励学生参与活动的具体方法,为班级的管理提供一定的参考.
试论如何激励学生参与班集体活动
【摘 要】
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本文以组织行为学中的工作特征模型为理论依托,并与与员工参与、员工报酬等相关内容进行实践联系.总结出激励学生参与活动的具体方法,为班级的管理提供一定的参考.
【机 构】
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西南大学,心理学院,重庆,400715
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2010年6期
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