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主体教学法在第八套广播体操的教学中对学生练习情绪的保持与提高,教材的掌握效果,创新能力的培养和终身体育观的建立等方面都优于主导教学法的教学.并且,主体教学法在教材简单、危险度小、学生有一定自律性的教学中能进行推广.
对主体教学法在第八套广播体操教学中的优化作用的实验与认识
【摘 要】
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主体教学法在第八套广播体操的教学中对学生练习情绪的保持与提高,教材的掌握效果,创新能力的培养和终身体育观的建立等方面都优于主导教学法的教学.并且,主体教学法在教材简
【机 构】
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湖北经济学院体育教学部
【出 处】
：
湖北体育科技
【发表日期】
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2004年1期
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