【摘 要】
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加强产学互动是我国实施创新驱动发展战略的内在要求。从微观主体——大学科研人员的视角出发,识别了我国产学知识转移的三类渠道——学术参与、商业化和人才转移,构建了一个
【基金项目】
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中国国家留学基金资助(留金发[2016]3192号)
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加强产学互动是我国实施创新驱动发展战略的内在要求。从微观主体——大学科研人员的视角出发,识别了我国产学知识转移的三类渠道——学术参与、商业化和人才转移,构建了一个包括个体特征、组织氛围和外部环境三类因素的产学知识转移概念框架。根据来自四所行业特色型大学的调查数据,分析了影响我国大学科研人员产学知识转移参与决策的相关因素,实证结果表明:大学层面对产学知识转移制度的供给不足是当前制约我国产学知识转移的瓶颈。
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