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音乐欣赏是一种高于感官刺激之上又超越了理性认识的一种高层次的心理活动,是一个主客体相互交融的过程。欣赏者本身究竟是一个被动的接受者还是一个主动参与者,将带来不同的欣赏结果。我们既提倡理性、深层的音乐审美,也不排斥感性,纯粹的情绪体验。本文详细阐述音乐欣赏教学中的几种基本的形式。
浅析音乐欣赏的几种形式
【摘 要】
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音乐欣赏是一种高于感官刺激之上又超越了理性认识的一种高层次的心理活动,是一个主客体相互交融的过程。欣赏者本身究竟是一个被动的接受者还是一个主动参与者,将带来不同的
【机 构】
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甘肃省陇西县菜子镇东风小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年20期
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