阿托伐他汀钙片对冠心病患者脂代谢水平的影响

来源 :海峡药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smuwenwen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨阿托伐他汀钙片对冠心病患者脂代谢水平的影响。方法选择2018年1月至2020年8月期间于我院接受辛伐他汀分散片治疗的36例冠心病患者作为对照组,另选择同期接受阿托伐他汀钙片治疗的冠心病患者70例作为观察组。观察两组治疗前及治疗后(1年内)的血脂指标水平变化情况,统计两组在治疗期间不良反应发生率。结果两组治疗前TC、TG、HDL-C及LDL-C水平对比无显著差异(P>0.05);治疗后,两组TC、TG及LDL-C水平均较治疗前降低,而HDL-C水平较治疗前高(P<0.05);治疗后,观察
其他文献
目的探究2018年我院碳青霉烯类抗菌药物使用情况。方法统计我院在2018年全年使用碳青霉烯类抗菌药物的治疗情况,选取部分患者进行研究,实施用药点评,评估用药合理性。结果我
目的探讨临床药师在伯基特淋巴瘤患者住院治疗过程中的药学监护作用。方法临床药师通过全程参与1例伯基特淋巴瘤患者的治疗过程,包括详询患者用药史、治疗药物的不良反应监测
文章深入研究AR技术,设计基于AR技术跨媒体学习模型。利用此模型设计基于AR技术跨媒体学习方式,包括认知活动、学习对象分析、学习任务设计、学习情境等方面。基于AR增强技术
目的通过对我院2019年度住院药房人工审核未通过医嘱进行回顾分析,为临床药师与医生的沟通提供针对性帮助,同时亦提高审核药师审方的业务能力,保障我院住院患者的用药安全。
高职教师不仅肩负着培养专业化高级技能型人才的重任,还承担着传承技能的重要职责。在知识经济和信息化时代,高职教师必须紧密围绕市场的需求,学习并传承先进的理论知识和操
目的对某社区医院药房退药情况进行分析,以减少患者退药。方法收集某社区医院2018年6月至2018年11月160张退药处方并登记退药原因,退药患者基本资料,退药数量,统计退药药品西
文章以TPACK知识框架为指导,分析信息化教学能力的内涵和高职院校青年教师信息化教学能力发展现状,并提出提升信息化教学能力的“四多”路径——“多形式培训、多方法实践、
目的基于我院药品辅助决策系统-TPN处方审核模块,分析我院TPN处方现状,为TPN处方个体化合理使用提供参考。方法对2019年5月至7月药品辅助决策系统审核的TPN处方进行整理分析,
探索优化学前教育专业体育游戏课程需要综合考虑学生的生命自觉意识,在此基础上进一步探讨课程思政的教学理念,强调培养学生关键能力的课程内容与学习评价方式。因而,有必要
就业市场对高职社会体育专业人才的能力要求主要包括工作技能、职业素养、职业资格证书。但目前高职社会体育专业人才培养存在不足,主要表现为培养目标不明确、课程设置不合