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古琴文化源远流长,博大精深。作为中国最早的弹拨乐器,从古至今,古琴一直存在不容易学、不易记忆的状况。本文试图在古琴演奏技能的教学中加入"微格教学",试图解决古琴难学、易忘的弊端。
试探“微格教学”在古琴教学中的运用
【摘 要】
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古琴文化源远流长,博大精深。作为中国最早的弹拨乐器,从古至今,古琴一直存在不容易学、不易记忆的状况。本文试图在古琴演奏技能的教学中加入"微格教学",试图解决古琴难学、
【机 构】
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广东第二师范学院音乐系
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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广东省教育科研类项目“高师‘音乐微格’实践教学模式研究”(编号2014GXJK155);肇庆学院校级课题“人类口头与非物质文化背景下的岭南派古琴艺术研究”(编号2014035),肇庆学院创新强校专项课题:人文地理视角下高校岭南古琴教学模式探索(编号504-20160178)的成果
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