让学生的个性化阅读扬起风帆

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个性化阅读是学生个体从书面语言中获取信息,存在着个性差异,具有鲜明的个性特征。教师应创设个性化的阅读氛围,放飞个性化的阅读思想,授予个性化的阅读方法,引入个性化的阅读评价,给学生铺设一片绿地,善于导航,让学生个性化阅读扬起风帆,使学生做“阅读的主人,学习的主人”。 Personalized reading is the individual student to obtain information from the written language, there are individual differences, with distinct personality traits. Teachers should create a personalized atmosphere of reading, let go of individualized reading thoughts, grant individualized reading methods, introduce personalized reading evaluation, lay a green space for students, be good at navigating, enable students to personalize reading, Do “read master, learning master ”.
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