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实施素质教育,要求学校突出＂德育首位＂,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,帮助学生树立正确的价值观、人生观和社会主义荣辱观。但是,在农村学校,德育工作却面临着现实的困惑和问题。第一,没有健全的评价考核制度。当前,教育评价还停留在＂分数＂层面,教师评优、晋级,绩效工资评比都要靠＂分数＂来定夺,
农村学校德育工作的现状和困惑
【摘 要】
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实施素质教育,要求学校突出＂德育首位＂,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,帮助学生树立正确的价值观、人生观和社会主义荣辱观。但是,在农村学校,德育工作却面临着现实的困
【机 构】
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隆回县横板桥中心学校
【出 处】
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湖南教育：上旬（A）
【发表日期】
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2013年9期
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