引趣,让小学数学课堂充满激情

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yigeyige
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“兴趣”一词,相对数学学科而言,则比较抽象。我们知道,数学学习比较枯燥,那么怎样激发学生的数学学习兴趣呢?这是值得思考与研究的问题。对于小学生来说,要让学生对数学感兴趣,最关键的还在于教师结合教材及学生特点,采取有效的教学策略,激发与培养学生学好数学的兴趣。这里笔者重点谈谈在数学教学过程中具体怎样引趣,怎样让小学数学课堂也充满激情。一、创设情境,激趣导学1.运用故事等激发学生兴趣小学生性格活泼好动,善于听故事,乐于猜谜语,因而在教学中,教师也要善 “Interest ” term, relative mathematics, it is more abstract. We know that mathematics learning more boring, then how to stimulate students interest in mathematics? This is worth thinking and research. For primary school students, to make students interested in mathematics, the most crucial lies in the combination of teachers and teaching materials and students characteristics of students to take effective teaching strategies to stimulate and develop students interest in learning mathematics. Here I focus on how to teach in the process of teaching mathematics interesting, how to make the primary school mathematics classroom also full of passion. First, the creation of the situation, exciting learning guide 1. The use of stories to stimulate student interest Primary school students lively personality, good at listening to stories, willing to guess riddles, so in teaching, teachers should be good
其他文献
政工干部的素质如何,从某种意义上来说,关乎社会的稳定大局和健康发展。因此要结合新的形势下的新任务和职工的新要求,加强政工干部自身素质,提高工作水平,切实履行岗位职责,与时俱
我国现行宪法第46条第一款和第二款规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。平等的接受教育是一项宪法赋予公民的基本权利;国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
蓝天、高山、森林,数不尽的野生动物畅游其间;道不完的珍稀植物丰茂其中.草肥畜旺,壮丽秀美,这里是被称为中国超净区的三江之源,也是青海巩筑国家生态安全屏障的第一线.我们
相关调查表明,视觉素养是当代人的基本素养之一。随着网络技术的普及,学生不仅需要掌握文字读写能力,同时还应该对图片进行视觉解读。由于传统的教学方式存在很多弊端,忽视了视觉
党的基层组织是贯彻党的十八大精神和四中全会精神的组织者、推动者、实践者,是党的全部工作和战斗力的基础。面对新形势和新任务党支部要发挥战斗堡垒作用,贯彻落实好党的路线
富人出国消费时屡遭怀疑。有一次,一个富人去美国旅游,带着一大捆崭新的百元美钞进店购物。可售货员却警惕地问:“这是什么?你从哪儿弄来的?”因为这个售货员从没见过百元大钞。这
波浪作用下海床的稳定性直接影响着海洋构筑物的安全。目前在波土相互作用的研究中,虽然较多地涉及到对海床液化或剪切破坏的分析,但缺乏不同海床计算厚度和饱和度等条件下二
改革开放后,随着我过经济的迅速崛起,民间借贷融资市场从缓慢复苏到迅速活跃,直至逐步构建起较为稳固的运行模式。近年来,大量的民间借贷当事人向公证机构提出关于强制执行公证的
基于分组网络的电路仿真服务在分组网络上提供了一种传输传统电路交换业务的方法,对于现代网络融合具有重要意义。为了实现分组网络中的E1信号传送,提出一种分组电路仿真处理