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随着我国教育事业的蓬勃发展，素质教育背景下对于初中物理实验教学提出了更高的要求。初中物理作为一门以实验为主的学科，在实际教学活动中除了注重传授物理知识以外，还强调学生实验能力的培养，能够将所学知识理灵活运用到实践中，激发创新能力。传统的教学方法过于注重理论知识的传授，实验教学敷衍了事，难以有效激发学生的学习兴趣，积极投入到学习中，学习成效偏低。素质教育改革后，初中物理教学中需要加强学生实践能力和创新能力的培养，发现知识学习规律，应用到实践生活中，加深对知识的理解和感悟。由此，本文主要就初中物理实验教学问题展开分析，结合实际情况，提出合理的应对措施，以求进一步推动我国初中物理教学活动开展。