做有理想、有追求、有责任、有担当的出版人r——以王季愚编译出版思想与实践为例

来源 :黑龙江教育(理论与实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:neu20063043
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文章通过对王季愚编译出版工作的梳理,以其家庭教育与学校教育为背景,论述了其编辑期刊、翻译名著、主持词典编译工作、培养大量翻译出版人才的过程及其所体现的思想,以期以王季愚编译出版思想与教育兴国的情怀为指引,使编辑出版人学习王季愚有理想、有追求的爱党爱国的精神.我国正处于“两个一百年”的关键时期,作为出版人应当具备责任与担当意识,为实现教育现代化而努力.
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摘 要:在小学音乐教学中,渗透在游戏中的音乐,能够有效提高音乐教学的效率和教学质量。主要阐述小学阶段音乐在游戏中的运用、游戏在音乐课堂教学中的意义以及游戏对音乐课堂的创新、运用与意义。   关键词:小学音乐;音乐课堂;音乐游戏;结果预期   一、音乐游戏的作用   现今的社会,音乐课堂在不断地发展和创新。音乐课在现今的课堂中较灵活,他以不同形式展开,在吸引小学生关注的同时,培养学生的情操。因此
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摘 要:小学语文课堂创新性的缺乏让学生失去了学习兴趣,传统模式的语文课堂教学以教师的平铺直叙为主,学生的学习只是被动地参与。学生对语文知识的理解是学习语文的基础,提升小学语文课堂教学的趣味性、培养学生自主学习的能力对于教师而言至关重要。创新的语文教学理念能使语文课堂变得更加生动形象,让学生热爱学习语文。以小学语文课堂教学的现状为出发点,经过实际教学课堂创新案例分析,得出语文教学中相应的创新理念。 
摘 要:在初中语文教学阶段,培养学生的语文核心素养成为教学的重点目标。阅读能力是语文核心素养的重要组成部分,培养学生的阅读能力不仅能帮助学生更容易消化、理解其他学科知识,还可以帮助学生积累生活经验、拓宽视野、丰富见闻,可谓是受益匪浅。在初中语文阅读的教学过程中,教师能运用的方法有很多,要因材施教,关注传统的阅读能力提升方式,从而提高学生的综合素质。   关键词:初中语文;阅读能力;培养模式  
摘 要:当前,随着核心素养的广泛普及,在学科教学中对核心素养培养的要求与重视,使其逐步成长为心智健全、道德高尚、行为自律、有着崇高理想信念的新时代人才,而在小学数学学习中,小组合作学习作为新课程改革提倡的主要学习方式之一,对教师的课堂教学和学生的学科素养发展都具有极大的促进作用。而将GRACE教育理念渗透其中,有利于学生数学思维能力与学习能力的培养。小学数学教师要从GRACE 五种关键人格角度考虑
摘 要:学科型教學游戏主要针对以学科知识和技能的学习与培养为目标,让学生在活跃的氛围中学习学科知识。随着教育改革的不断深入发展,越来越多的专家学者意识到学科型教学游戏展开的必要性,倡导在小学数学教学中展开学科型教学游戏活动,突出教学的多样性。故此,研究小学数学教学中学科型教学游戏的实践方法,以期为小学数学教师提供教学新方法、新观念。   关键词:小学数学;教学游戏;实践   在小学数学教学中,教
摘 要:在新课程背景下,有效培育学生的核心素养是语文教学的最终目的之一。而有效应用名著阅读教学是使语文素养得到提升的重要途径,由此,在语文教学活动中,教师要充分对名著阅读教学所具有的重要性予以有效的认知,并且对较为积极且有效的途径进行应用,进而使整体语文阅读教学所具有的创新性特征能得到有效的体现。基于上述角度,文章从语文名著阅读教学为切入点进行综合性的研究,并对整体教学策略进行有效的探讨,希望能为
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