低年级小学语文写话教学存在问题及优化措施分析

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小学语文教学中写话教学是重要的组成部分,能为学生今后的发展有一定的影响.对于低年级学生来说,其认知能力有限,因此要选择科学的方法实现良好的效果.本文首先分析低年级小学语文写话教学存在的问题,然后才有针对性的提出优化措施,促进学生的全面发展.
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