跨文化交际课程中“翻转课堂”教学模式的应用思考

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在全球化背景下,高校跨文化教育的重要性日益彰显,但目前我国高校跨文化交际课程的教学仍存在不少问题。本文对我国跨文化交际课程的教学现状进行了分析,探讨了将翻转课堂教学模式应用于跨文化交际教学的必要性,并结合具体案例,对翻转课堂在高校跨文化交际课程教学中的实际应用进行了探讨。
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