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数学日记作为一种新颖的小学数学教学方法,越来越受到广大教师的青睐.数学日记指的是在课堂上专心听讲的学生,他们不需要记笔记,课后,他们回忆老师讲课的内容,然后用自己的思考和理解来整理和记录老师强调的难点或重点.数学日记的教学方法可以巩固学生在课堂上学到的东西,也可以提高学生对数学知识的认识,提高他们的学习能力,优化数学教学.