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远程教育具有实时传输视频、音频和文字等多媒体信息等特点，网上信息传递和信息资源共享优化了课堂教学过程，减轻学生课业负担，拓展学生的思维，为学生自主、合作、探究式学习提供了一个平台。远程教育走进数学课堂，为学生提供丰富的学习资源，强有力的学习和解决问题的工具，提高课堂教学效率，激发学生学习的兴趣，开阔了学生的视野，为数学教学注入新的活力，开辟了新的天地。