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远程教育具有实时传输视频、音频和文字等多媒体信息等特点,网上信息传递和信息资源共享优化了课堂教学过程,减轻学生课业负担,拓展学生的思维,为学生自主、合作、探究式学习提供了一个平台。远程教育走进数学课堂,为学生提供丰富的学习资源,强有力的学习和解决问题的工具,提高课堂教学效率,激发学生学习的兴趣,开阔了学生的视野,为数学教学注入新的活力,开辟了新的天地。