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【摘要】高校毕业生人数越来越多，就业压力增大，特别是独立院校的大学生就业面临重重困境，例如在知识方面与公立院校的学生相比缺乏竞争力等。针对这些问题，独立学院的辅导员应该及时宣传就业政策，尽早进行职业生涯规划教育，给学生树立正确的择业观念。
【关键词】独立学院 辅导员 就业工作
如今，高校毕业生就业形势严峻，尤其是独立学院，就业压力空前，作为独立学院的一线辅导员，与学生接触最多的群体，深感责任重大，三本院校的学生具有其自身特点，如何针对学生的特殊性，将就业工作做好，是摆在当前的一个重要课题。
1 独立学院大学生就业面临的困难
第一，在知识方面缺乏竞争力。独立学院大学生学习能力较弱，考入独立院校的大学生大多数在高考的时候分数较低，虽然有的学生存在失误的现象，但是大多数学生暴露出的根本原因则是自身的学习能力较差，进入大学之后，数学和英语的基础较差，比如像英语四、六级考试，独立院校的过级率比普通公立学校的过级率要差很多，加之现在基本上毕业证都不与英语四、六级挂钩，很多学生更加不把英语学习当一回事。在专业课方面，学生学习主动性较差，学习单纯只是为了通过考试，很多学生并不愿意主动去获取更多与专业相关的知识。在就业的时候，本身用人单位对三本院校的学生都存在偏见，加之自身确实硬件比一本、二本院校的学生差，使得独立院校的学生在知识方面缺乏竞争力。
第二，完成学业压力较大。独立学院大学生自律性较差。进入大学以后，大学的学习模式和高中的学习模式有较大差别，大多是需要自学完成的，多数学生自律性较差，加之在高中已经养成不良的学习习惯，进入大学以后，更是“无拘无束”。很多学生迷恋上网聊天，网络游戏，或是过度热衷于社团和社会实践，最终导致学习成绩下降、挂科、留级甚至退学的现象。很多人到了大四还有学分未完成的情况，毕业都面临问题，更谈不上就业了。
第三，独立学院大学生实践能力不敌专科技校。独立学院的学生的成绩比一本、二本的学生低，但是比专科、技校的学生又高。他们属于民办大学，虽然不是教育部直属的大学，和普通大学教育一样，很多专科和技校都不需要完成得课程都需要完成，三本院校教学不可能像专科学校和技校一样，从进校开始就针对性很强地进行与实际工作接轨的课程。这使得很多企业在选择毕业生时，反而愿意选择马上就能上岗的来自专科、技校的学生。
2、独立学院辅导员针对大学生就业工作思路探析
针对独立学院大学生自身的特点和面临就业的困境，结合自身所带毕业班情况，总结出以下几点工作思路：
第一，及时宣传就业政策及就业信息。教育部2012年公布全国普通高校毕业生达到680万人，同比增加20万人，再创新高，2013年人数增加到699万人，2014年全国高校毕业生人数达727万人，2015年大学毕业生人数高达749万。“就业困难年”，“就业最难年”，“就业难上加难年”的字眼频频出现，当今的就业形势是很严峻的，这就要求毕业班辅导员对就业政策较敏锐和对就业信息较关注，并且在学生中进行较好地宣传。习近平总书记对大学生的就业问题十分关怀，他曾在赴天津考察时积极鼓励大学生应该“志存高远、脚踏实地，转变择业观念，勇于到基层一线和艰苦地方去，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。同时要求加大对高校毕业生自主创业支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。”特别对大学生创业这一块儿，要求各高校开展学生创新创业教育，为高校毕业生提供创业经营场所支持。提出“众创空间”的概念，扶持大学生创业，简化注册公司手续。这都是对高校毕业生的有利政策信息。辅导员们要及时将这些信息传递给毕业生们，给他们提供更多渠道。
第二，尽早进行职业生涯规划教育。做好就业工作并不是一件只有快毕业的时候应该关注的事情，而是应该贯穿于整个大学教育过程中的，在大学生刚进入大学的时候就应该让他们重视职业生涯规划课，特别是对于独立学院的学生，更应该在进校的时候就确立自己的长期、中期和短期目标，做好职业定位，设计好职业发展的通道，找到未来职业发展的方向，并教导他们朝自己拟定的目标坚持不懈地努力。很多高校主要着眼于解决应届毕业生的就业问题，把重心放在举办各类招聘会上，这治标之策非治本之首。单纯追求眼前高就业率而忽略了每个学生的职业生涯规划。以至于高校的就业指导更像是达成就业率的一项政绩工程。合理的就业工作应该是让学生清楚地认识自己，明白自己的兴趣，性格等，了解自己所处的环境，比如用生涯规划中的SWOT方法对自己的优势、劣势、机会和威胁做出恰当的分析。职业生涯规划对高校大学生就业工作具有重要意义，要尽早对大学生进行职业生涯规划教育，应该尽早将职业生涯规划纳入就业指导体系。
第三，帮助学生树立正确择业观，积极疏导学生心理。独立学院的毕业生要认清自身的特点和自身面临的现实困难，不应该好高骛远，应该尽量遵循先就业再择业的思路，也不应该抱有“一业定终身”的思想，而应该持有较灵活的就业观和较良好的心态。因为毕竟是三本院校毕业，与一本、二本的学生竞争时难免会受到挫折，这时辅导员应该发挥人生导师的作用，积极对学生心理进行疏导，让他们认识到遇到困难是很正常的事情，要时刻保持积极乐观的态度，失败之后客观分析问题所在，重新对自己进行定位，最终找到一个适合自己的岗位。另外，对于创业的学生，要多鼓励多引导，让他们勇于面对困难，坚持不懈。
【参考文献】
[1]周坚强.当下高校毕业生就业现状浅析[J] .东南大学学报：哲学社会科学版，2011（6）.
[2]田静.丁义国.高校辅导员如何加强大学生就业工作的指导能力[J].科教导刊（上旬刊），2010，07.
天津商业大学宝德学院科研规划项目（项目编号BD20129110）
课题编号：BD20129110
课题名：独立学院旅游管理专业学生就业流向动态的实证研究
【关键词】独立学院 辅导员 就业工作
如今，高校毕业生就业形势严峻，尤其是独立学院，就业压力空前，作为独立学院的一线辅导员，与学生接触最多的群体，深感责任重大，三本院校的学生具有其自身特点，如何针对学生的特殊性，将就业工作做好，是摆在当前的一个重要课题。
1 独立学院大学生就业面临的困难
第一，在知识方面缺乏竞争力。独立学院大学生学习能力较弱，考入独立院校的大学生大多数在高考的时候分数较低，虽然有的学生存在失误的现象，但是大多数学生暴露出的根本原因则是自身的学习能力较差，进入大学之后，数学和英语的基础较差，比如像英语四、六级考试，独立院校的过级率比普通公立学校的过级率要差很多，加之现在基本上毕业证都不与英语四、六级挂钩，很多学生更加不把英语学习当一回事。在专业课方面，学生学习主动性较差，学习单纯只是为了通过考试，很多学生并不愿意主动去获取更多与专业相关的知识。在就业的时候，本身用人单位对三本院校的学生都存在偏见，加之自身确实硬件比一本、二本院校的学生差，使得独立院校的学生在知识方面缺乏竞争力。
第二，完成学业压力较大。独立学院大学生自律性较差。进入大学以后，大学的学习模式和高中的学习模式有较大差别，大多是需要自学完成的，多数学生自律性较差，加之在高中已经养成不良的学习习惯，进入大学以后，更是“无拘无束”。很多学生迷恋上网聊天，网络游戏，或是过度热衷于社团和社会实践，最终导致学习成绩下降、挂科、留级甚至退学的现象。很多人到了大四还有学分未完成的情况，毕业都面临问题，更谈不上就业了。
第三，独立学院大学生实践能力不敌专科技校。独立学院的学生的成绩比一本、二本的学生低，但是比专科、技校的学生又高。他们属于民办大学，虽然不是教育部直属的大学，和普通大学教育一样，很多专科和技校都不需要完成得课程都需要完成，三本院校教学不可能像专科学校和技校一样，从进校开始就针对性很强地进行与实际工作接轨的课程。这使得很多企业在选择毕业生时，反而愿意选择马上就能上岗的来自专科、技校的学生。
2、独立学院辅导员针对大学生就业工作思路探析
针对独立学院大学生自身的特点和面临就业的困境，结合自身所带毕业班情况，总结出以下几点工作思路：
第一，及时宣传就业政策及就业信息。教育部2012年公布全国普通高校毕业生达到680万人，同比增加20万人，再创新高，2013年人数增加到699万人，2014年全国高校毕业生人数达727万人，2015年大学毕业生人数高达749万。“就业困难年”，“就业最难年”，“就业难上加难年”的字眼频频出现，当今的就业形势是很严峻的，这就要求毕业班辅导员对就业政策较敏锐和对就业信息较关注，并且在学生中进行较好地宣传。习近平总书记对大学生的就业问题十分关怀，他曾在赴天津考察时积极鼓励大学生应该“志存高远、脚踏实地，转变择业观念，勇于到基层一线和艰苦地方去，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。同时要求加大对高校毕业生自主创业支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。”特别对大学生创业这一块儿，要求各高校开展学生创新创业教育，为高校毕业生提供创业经营场所支持。提出“众创空间”的概念，扶持大学生创业，简化注册公司手续。这都是对高校毕业生的有利政策信息。辅导员们要及时将这些信息传递给毕业生们，给他们提供更多渠道。
第二，尽早进行职业生涯规划教育。做好就业工作并不是一件只有快毕业的时候应该关注的事情，而是应该贯穿于整个大学教育过程中的，在大学生刚进入大学的时候就应该让他们重视职业生涯规划课，特别是对于独立学院的学生，更应该在进校的时候就确立自己的长期、中期和短期目标，做好职业定位，设计好职业发展的通道，找到未来职业发展的方向，并教导他们朝自己拟定的目标坚持不懈地努力。很多高校主要着眼于解决应届毕业生的就业问题，把重心放在举办各类招聘会上，这治标之策非治本之首。单纯追求眼前高就业率而忽略了每个学生的职业生涯规划。以至于高校的就业指导更像是达成就业率的一项政绩工程。合理的就业工作应该是让学生清楚地认识自己，明白自己的兴趣，性格等，了解自己所处的环境，比如用生涯规划中的SWOT方法对自己的优势、劣势、机会和威胁做出恰当的分析。职业生涯规划对高校大学生就业工作具有重要意义，要尽早对大学生进行职业生涯规划教育，应该尽早将职业生涯规划纳入就业指导体系。
第三，帮助学生树立正确择业观，积极疏导学生心理。独立学院的毕业生要认清自身的特点和自身面临的现实困难，不应该好高骛远，应该尽量遵循先就业再择业的思路，也不应该抱有“一业定终身”的思想，而应该持有较灵活的就业观和较良好的心态。因为毕竟是三本院校毕业，与一本、二本的学生竞争时难免会受到挫折，这时辅导员应该发挥人生导师的作用，积极对学生心理进行疏导，让他们认识到遇到困难是很正常的事情，要时刻保持积极乐观的态度，失败之后客观分析问题所在，重新对自己进行定位，最终找到一个适合自己的岗位。另外，对于创业的学生，要多鼓励多引导，让他们勇于面对困难，坚持不懈。
【参考文献】
[1]周坚强.当下高校毕业生就业现状浅析[J] .东南大学学报：哲学社会科学版，2011（6）.
[2]田静.丁义国.高校辅导员如何加强大学生就业工作的指导能力[J].科教导刊（上旬刊），2010，07.
天津商业大学宝德学院科研规划项目（项目编号BD20129110）
课题编号：BD20129110
课题名：独立学院旅游管理专业学生就业流向动态的实证研究