浅谈新课改中的合作学习

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新课改强调学习方式的转变。由于能合理地调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,充分发挥学生的主体性,促进学生人格的健全发展,合作学习成为了课程改革积极倡导的学习方式之一。很多研究显示,合作学习不仅能大规模提高学生的学业成绩,而且还能促进其个性和社会性的发展。然而,在合作学习蓬勃发展的背后也发现存在一些问题,理论与实践之间存在着一些误区。因此,怎样发挥好合作学习的真实作用是非常重要的。
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