试论SOLO分类评价对初中史料教学和培养历史学科核心素养的影响

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在初中历史教学中,史料教学法是最为常见也是行之有效的历史教学方法。近年来,为培养学生的核心素养,SOLO分类评价逐渐成为历史学科课堂教学和解题的趋势。要能适应SOLO分类评价法,就必须在初中历史课堂教学中进行渗透。
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