唤醒海洋意识 终到云开雾散时--中国航海日从"自娱自乐"到公众互动

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今年7月11日是我国第9个航海日。航海日设立9年来,航海日活动组织工作委员会27个成员单位共同努力,全国各地和相关行业、社会各界积极参与,逐步形成了航海日主会场活动和各地系列活动相结合的模式。通过开展形式多样、丰富多彩的航海日活动,有效提升了全民的航海意识、海洋意识和海洋国土意识,普及了航海和海洋知识,促进了国内外航海文化和航海技术的合作交流,积极推动了航海和海洋事业的发展。
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一、背景  科学的精彩之处在于体验生活时偶得的恍然大悟和冥思苦想后的拈花一笑。科学课堂就是为了给学生创设这样的机会,在建构知识的同时体会探索者前辈们在探索过程中的那份心情,此时这些知识、这些过程和这些情感就内化为学生自己的财富。我想这是对科学新课程理念更文学化的表达。然而,是“恍然大悟”还是“拈花一笑”,这是课堂教学中教师的艰难抉择。在听一节三年级科学《磁极的相互作用》公开课时,笔者对此深有感触。