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以如何促进中学生的创新精神为主题 ,阐述了创新与创造的本质、层次和创新精神的含义 ;分析了中学教师在培养中学生创新精神方面的现状和我国教育至今未培养出获诺贝尔奖的科学家的一部分原因 ;论述了促进中学生创新精神和智能开发的解题思维模式、课堂教学操作模式和一系列常规策略。
促进中学生创新精神的大脑智能开发与策略研究
【摘 要】
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以如何促进中学生的创新精神为主题 ,阐述了创新与创造的本质、层次和创新精神的含义 ;分析了中学教师在培养中学生创新精神方面的现状和我国教育至今未培养出获诺贝尔奖的科
【机 构】
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贵州师范大学教育系
【出 处】
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贵州师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年01期
【基金项目】
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贵州省自然科学基金项目 [黔基合计字 ( 2 0 0 0 ) 30 77号 ]。
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