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随着新课改的不断深入,教育部门对小学数学教师也提出了更高的要求.小学数学内容广泛,教师要充分利用单元知识结构,营造良好的课堂氛围,这样有利于提高学生对数学的学习兴趣.课堂教学设计是教学工作中不可缺少的一部分,教师要设计科学、合理的教学方案和清晰的单元知识结构,从而在教学活动中游刃有余.
基于单元知识结构的数学课堂
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,教育部门对小学数学教师也提出了更高的要求.小学数学内容广泛,教师要充分利用单元知识结构,营造良好的课堂氛围,这样有利于提高学生对数学的学习兴趣.
【机 构】
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江苏省南京晓庄学院顶山实验小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年18期
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