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文章探讨了形成性评价在生物化学教学中的应用效果，选取了西安医学院影像本科1508班59名学生，在教学中实行以学生为主体的系列教学改革。课程学习结束后，对该班学生进行形成性评价与终结性评价，并就形成性评价对学生进行了问卷调查。
形成性评价在生物化学教学中的实施及其效果
【摘 要】
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文章探讨了形成性评价在生物化学教学中的应用效果，选取了西安医学院影像本科1508班59名学生，在教学中实行以学生为主体的系列教学改革。课程学习结束后，对该班学生进行形成性评
【机 构】
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西安医学院基础医学部生物化学与分子生物学教研室
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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本文系西安医学院本科教改项目（编号：2016JG-37）.
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